12月1日下午放学时刻，宁波沿海世界合作校园603班同学们开端收拾书包。班主任丁九阳在教室的投屏上播起了校医关于小学生承重力科普的视频。

　　“同学们，你们看，医师说小学生脊柱承重力较小。所以，咱们假如能把书包的分量控制在体重的10%，对人体是最好的。下面，请咱们都试着给自己的书包‘瘦身’吧。”

　　怎么给书包“瘦身”？同学们把一切的学习物品摆上桌面，作业本、课外书、教材、铅笔盒、水杯……为它们逐个分类，哪些必定要带回家，哪些能够留在课桌里，哪些要收纳在教室储物柜里，咱们用心肠收拾着。

　　其实，像这样的场景已渐渐的变成为宁波沿海世界合作校园放学时的日常。班主任徐梦超说，在书包“瘦身”活动展开前，有的孩子书包分量乃至超越5公斤，即使是成年人，长时刻单手拎着也感觉费劲，更不要说身体没有发育的小学生。莫非孩子们的书包真的要这么大、这么沉吗？该校小学部自11月以来继续展开“书包瘦身”举动，让孩子们的书包完结了“瘦身”。

　　“妈妈、妈妈！今日我当上‘书包收拾小达人’啦，老师说我的书包最轻，收拾得最规整！”12月1日放学后，401班的陆锦辉同学兴奋异常，他凭仗不到2公斤的书包，赢得了小学部“书包收拾小达人”的荣誉称号。陆锦辉说，接下来，他还要把课桌、书房、书架都收拾得有条不紊。

　　据悉，校园每月都会定时展开“书包收拾小达人”评选活动，在每个年级选出4名书包最轻，物品收纳最规整、最科学的同学为“小达人”，并颁布荣誉证书。

　　校园副校长殷光举说，倡议“书包瘦身”旨在协助孩子们在活动中逐渐学会分类收拾，养成科学收纳的好习惯。

　　减重更要减负，提质增效才干标本兼治。宁波沿海世界合作校园把孩子身心健康成长放在首位，不断推动书面作业精品化、高效化，用更多趣味性强的构思活动替代传统的主科作业，为学习功率做加法，给作业和额外负担做减法。

　　此外，校园要求教师每日作业提前准备，各科作业汇总安置，保证孩子们完结一切作业的时刻不超越一个半小时。一起特别要求：一年级不安置书面作业、二年级笔头作业很少，每日只需说一说、唱一唱、演一演就能够高效地完结作业。101班一位家长表明：“孩子的作业量很小，可是能够感觉到她在一点点地前进。”

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